普通話水平測試用朗讀作品(2021年版)

作品12號

  我和幾個孩子站在一片園子堙A感受秋天的風。園子堛着幾棵高大的梧桐樹,我們的腳底下,鋪了一層厚厚的梧桐葉。葉枯黃,腳踩在上面,嘎吱嘎吱脆響。風還在一個勁兒地颳,吹打着樹上可憐的幾片葉子,那上面,就快成光禿禿的了。

  我給孩子們上寫作課,讓孩子們描摹這秋天的風。以為他們一定會說寒冷、殘酷和荒涼之類的,結果卻出乎我的意料。

  一個孩子說,秋天的風,像把大剪刀,它剪呀剪的,就把樹上的葉子全剪光了。

  我贊許了這個比喻。有二月春風似剪刀之說,秋天的風,何嘗不是一把剪刀呢?衹不過,它剪出來的不是花紅葉綠,而是敗柳殘荷。

  剪完了,它讓陽光來住,這個孩子突然接着說一句。他仰向我的小臉,被風吹着,像隻通紅的小蘋果。我怔住,抬頭看樹,那上面,果真的,爬滿陽光啊,每根枝條上都是。失與得,從來都是如此均衡,樹在失去葉子的同時,卻承接了滿樹的陽光。

  一個孩子說,秋天的風,像個魔術師,它會變出好多好吃的,菱角呀,花生呀,蘋果呀,葡萄呀。還有桂花,可以做桂花糕。我昨天吃了桂花糕,媽媽說,是風變出來的。

  我笑了。小可愛,經你這麼一說,秋天的風,還真是香的。我和孩//子們一起嗅,似乎就聞見了風的味道,像塊蒸得熱氣騰騰的桂花糕。

節選自丁立梅《孩子和秋風》

 

 

返回主頁  |  水平測試  |  學習天地  |  招生通告

 © 北京普通話學會 2023